ALCOSA SEVILLA

EN RECUERDO DE ALGUNOS PROFESORES DE ALCOSA

2009-01-01T12:18:00.000-08:00

Muchos niños de Alcosa tuvieron la suerte de coincidir en su etapa colegial con algunos profesores que se preocuparon no solo por formarlos sino por motivarles hacia el conocimiento y el descubrimiento del placer de disfrutar de la cultura. Don Manuel (Lope de Rueda, 1985/90) mostró unas Matemáticas abiertas y atractivas donde el descubrimiento del razonamiento lógico se mostraron accesibles.

Recuerdo haber presenciado alguna clase de Educación Física de Antonio Ortíz, recientemente trasladado del Colegio Arrayanes a otro de Sevilla Este, donde se afanaba por educar y divertir a sus pequeños alumnos a través del movimiento en un ambiente muy agradable.

Posiblemente muchos de ellos hayan pasado desapercibidos para el conjunto de los padres y eso dice muy poco de nosotros como padres y del agradecimiento que les debemos, no solo por formar a nuestros hijos transmitiéndoles conocimientos académicos sino motivándoles hacia el descubrimiento y disfrute de éstos.

LOS PROFESORES DE NUESTROS HIJOS

2009-01-01T11:53:00.000-08:00

En Alcosa hay seis Centros Educativos que concentran a la mayoría de nuestros niños y jóvenes:

IES. MARIA MOLINER
IES.PABLO PICASSO
CEIP. LOPE DE RUEDA
CEIP. ARRAYANES
CEIP. BENJUMEA BURIN
C.LOPE DE VEGA

En ellos se forman más de 3.000 niños y jóvenes de Alcosa. Otros estudian en distintos Colegios e Institutos de nuestra ciudad, otros estudian en Centros de Fomación Profesional y otros lo hacen en las distintas universidades sevillanas.

Muchos profesionales de la enseñanza se afanan con mucho interés en la formación de nuestros hijos. Su esfuerzo y profesionalidad son en muchos casos encomiables. Lamentablente, en muchos casos, no solo deben dedicarse a formar académicamente a sus alumnos sino a educarlos como personas. En muchos casos esa educación traspasa sus propias competencias e intereses y deben encargarse de la educación más básica enseñándoles el mínimo respeto y responsabilidad necesarios para desenvolverse adecuadamente en nuestra sociedad.

En muchos casos, ese interés les lleva a verse envueltos en verdaderos conflictos con los propios alumnos o con sus padres, ante unas actitudes impropias de cualquier persona en período de formación.

Posiblemente pocos de nosotros somos conscientes de esa realidad que ocurre en nuestro propio barrio y donde se están gestando los adultos de un futuro muy cercano, donde se están definiendo ya las características de los ciudadanos que conformarán en breve plazo nuestra comunidad vecinal.

Posiblemente pocos compartamos como común ese esfuerzo y profesionalidad de unos profesores, en su mayoría, no residentes en nuestro barrio. Posiblemente no nos pongamos de su parte y empujemos en su misma dirección que es mejorar la vida de los centros, la convivencia y la formación de nuestros niños y jóvenes.

Seguramente si sintieran ese respaldo social, ese apoyo cercano, su trabajo sería más gratificante y afrontaría esa tarea con un sentimiento distinto.

Probablemente cuando criticamos la actitud funcionaria de algunos de estos profesores, ¿no nos estaremos criticando a nosotros mismos como verdaderos padres-funcionarios, donde nuestra obligación se limita sólo y exclusivamente a enviar a nuestros hijos a los Colegios e Institutos, sin preocuparnos de nada más?

Tenemos la suerte de conocer a muchos profesores con una verdadera actitud vocacional y muy preocupados por la formación y educación de nuestros hijos. Sabemos de Directores y Jefes de Estudios de Centros de Alcosa inmersos en una lucha permanente con la Administración reclamando la mejora de las condiciones de los distintos Centros y por tanto de nuestros propios hijos. ¿Somos conscientes de esto? ¿Podemos apoyarlos?

Debemos recordar que su misión profesional es formar, pero que en esta formación va ineludiblemente implícita una gran carga educativa, que no se debe obviar. Si estos valores educativos van en la línea educativa presente en la familia, éstos se verán reforzados. En caso contrario, se crearán conflictos en el propio niño. Lamentablemente en algunos casos, son los únicos valores educativos que recibirán estos alumnos a lo largo de su vida.

REFLEXIONES DE PASEO POR MI BARRIO (II)

2009-01-01T11:03:00.000-08:00

Posiblemente las personas y entidades que a lo largo de estos años se han planteado mejorar nuestro barrio, lo han hecho con la mejor de las intenciones. Posiblemente también algunas de ellas ha renunciado a esta lucha habida cuenta de los escasos resultados conseguidos o de no ver alcanzados sus objetivos. Es una realidad que hay una gran desunión entre estas entidades sociales y esto ha acabado en luchas fraticidas. Una gran carga política ha conseguido enfrentar a estas entidades consiguiendo dividir y, por tanto, rebajar la fuerza vecinal que antaño tuvo nuestro barrio unido frente a las instituciones politicas donde reivindicar sus necesidades y hacer frente a este abandono institucional en el que nos tuvieron muchos años.

Es una realidad que la fuerza de las reivindicaciones vecinales esta directamente relacionada con el apoyo con que se cuenta en las asociaciones vecinales.

A esto hay que unir la lacra del individualismo instalado en nuestra sociedad actual y que nos aisla del resto de nuestros semejantes. Cada vez nos interesan menos los problemas de los demás, e incluso, los problemas que nos son comunes. La participación social es una lamentable consecuencia de este individualismo galopante que nos enclaustra en nuestras casas desinteresándonos de todo lo que sea interés del colectivo de nuestra Comunidad más cercana.

En demasiadas ocasiones los líderes de las asociaciones tienden al personalismo, donde se busca el apoyo de las masas vecinales para encumbrar solo y exclusivamente las respectivas "carrera políticas" de ellos mismos olvidándose de los objetivos iniciales que los movió en su lucha vecinal. Por otro lado,los partidos políticos están muy interesados en controlar como sea esas masas sociales a través de estos dirigentes vecinales a los que ofrecen situaciones de favor con los que compensar sus innegables dotes de liderazgo y control de estas masas. Resurge así el clientelismo político, que ha sido y es tan nefasto para muchos barrios, y también para el nuestro. Por este motivo, muchos vecinos que sienten la necesidad de unirse para luchar por la mejora de su barrio, ven como esos personajillos dirigidos desde sus respectivos partidos políticos defraudan esa confianza y ese honesto objetivo, desistiendo en muchos casos de agruparse ante el riesgo de que esas manipulaciones politicas que solo buscan situar al lider o silenciar o disolver esas revindicaciones justas arrastrandoles a ese pasotismo vecinal tan palpable actualmente en nuestras comunidades vecinales.

Posiblemente si hicieramos un foro donde cada persona del barrio hiciese públicos los temas que le preocupande forma honesta y que cada cual considerara necesarios para el barrio, se llegaría a unas coincidencias inevitables y sorprendentes, independientemente del sentimiento politico de cada uno, que por otro lado, es un derecho de cada cual. Posiblemente habría algunos problemas que todos los vecinos, entidades y líderes, consideran son prioritarios para que nuestro barrio mejorase. El problema vendría posteriormente en cual sería la estrategia adecuada para resolverlos. Unos plantearían la lucha abierta, otros la negociación, otros la paciencia, otros la colaboración,.. Habría seguramente muchas propuestas de solución, pero probablemente ninguna de ellas representaría plenamente a todo el colectivo de vecinos de nuestro barrio.

En mi opinión, nuestros esfuerzos deberían concentrarse en mejorar las condiciones de vida de nuestra infancia y juventud de nuestro barrio. Los Colegios e Institutos, sus profesores, sus instalaciones y sus programas educativos deberían ser nuestros principales objetivos de mejora y centro preferente de nuestra atención. Creo que este además es un objetivo que perfectamente puede ser asumido por el conjunto de las personas y entidades de nuestro barrio. Las comunidades que han afrontado la educación de sus integrantes han conseguido resultados asombrosos.

Luchar por reducir el fracaso escolar entre nuestros niños y jóvenes, por ofrecerles unas expectativas integrales educativas, culturales, deportivas y lúdicas, probablemente reducirían los focos crecientes de marginalidad latentes en nuestro barrio. Creo que nuestra juventud es el mejor patrimonio que puede tener un barrio como el nuestro. Eludir esta realidad es condenar a muchos de nuestros niños y jóvenes de nuestro barrio al fracaso escolar y a echarlos en manos de la marginalidad social, la falta del más mínimo interés por todo lo que no sea fútbol, bares, ferias y fiestas, que perfectamente pueden ser compatibles con una mínima inquietud intelectual.

Para esto es imprescindible mejorar la valoración que nuestra comunidad en su conjunto tiene sobre este hecho. Es decir, difícilmente una comunidad puede mejorar la vida de sus niños y jóvenes si los propios padres no son conscientes de esa necesidad.

Si nos fijamos en otros estratos sociales de superior nivel socio-económico, ellos sí tienen una profunda preocupación por la educación de sus hijos, mejorando las condiciones en que ésta educación se desarrolla y ofreciéndoles buenas alternativas y las mejores circunstancias. Sin duda, podremos aprender algo sobre nuestra propia problemática. Cierto es que eso lo consiguen ellos a traves de educar a sus hijos en centros privados donde la vida escolar es más fácil y las condiciones infinitamente mejores. Pero no todo son las condiciones. No podemos dejarnos arrastrar por la crítica inútil o una envidia insana. Creo que podemos aprender e intentar trasladar a nuestra realidad algunos elementos.

Probablemente la Escuela Pública, que defendemos, puede ofrecer a nuestros ciudadanos una mejor formación o tan buena como la privada. Las estadísticas lo demuestran. Es la valoración de los propios padres la que hace que pueda mejorar y verse reforzada. La presencia de los padres en los Centros a través de sus asociaciones es un elemento imprescindible para que esto ocurra. Hoy en nuestro barrio existen Colegios de Primaria en los que NO EXISTE Asociación de Padres de Alumnos. Eso es alarmante y demuestra un escaso interés por la vida educativa de los Centros y, como consecuencia, de la formación de nuestros propios hijos. Creo que este sería nuestro primer caballo de batalla. Esto supone dejar a la deriva la formación de nuestros hijos y , por tanto, su futuro profesional y personal.

Nosotros ofrecemos este humilde foro donde cada vecino de Alcosa puede exponer sus inquietudes, sus aspiraciones y, por qué no, sus soluciones.

REFLEXIONES DE PASEO POR MI BARRIO

2008-12-31T06:42:00.000-08:00

Un paseo por nuestro barrio en estas fiestas navideñas nos sumerge en el cotidiano placer de ver como todos andan atareados en las últimas compras para la Nochevieja, los regalos de última hora o el ingrediente que le falta a alguna ama de casa para la cena de esta noche. Todos se afanan en hacer sus tareas. Unos se paran con conocidos con los que comentan sus idas y venidas, sus olvidos, sus negocios o sus preocupaciones.

En todos ellos se vislumbra la tranquilidad que a veces nuestro barrio transmite como cualquier calle o plaza de pueblo. Las zonas comerciales de nuestro barrio recogen el bullicio de madres, jubilados y niños de un lado para otro.

A veces me pregunto si este barrio tiene indentidad propia y, si es así, en torno a qué simbolos y valores se conforma esa identidad. Nuestro barrio es, como cualquier barrio periférico de cualquier ciudad, un cruce de personas de distinta procedencia que confluyen en estos llamados barrios dormitorios. Podemos ver muchas personas procedentes de Extremadura, de pueblos de la provincia, de otros barrios de Sevilla, de otras ciudades españolas, de inmigrantes plenamente integrados o en vías de hacerlo, como rusos, venezolanos, argentinos, portorriqueños, iraquíes, marroquíes, senegaleses, etc.

Podemos ver también a muchos niños, estudiantes, trabajadores y trabajadoras, jubilados y prejubilados, comerciantes, ..

Es también un cruce de culturas y subculturas, donde se mezclan hábitos de gentes de distintos orígenes y con distintos intereses.

Si hace unos años el aislamiento geográfico era muy patente, con la aparición de Sevilla Este y recientemente de los nuevos bloques que se han integrado plenamente en el barrio, como toda la zona frente al Parque o la de zona de la antigua fábrica de algodón, han dado una cierta imagen de integración, de proximidad y de compensación de ese aislamiento inicial.

Probablemente muchos de los que tenemos ya una cierta edad y no hemos nacido en Alcosa, hemos tenido que adaptarnos poco a poco a este barrio en sentido inverso y proporcional al obligado desapego de nuestro barrio de origen. Este proceso continua hasta que poco a poco va apareciendo un incipiente sentimiento de identidad con él, hasta la plena y total identificación, si acaso llega.

Por otro lado están otros que nuncan se desapegaron de su barrio original y se identifican con su nuevo barrio de adopción y, por último, están los que incluso habiéndose criado en él tienen un sentimiento de desapego por no llegar a haber conseguido integrarse plenamente en su barrio, al que se resisten a pertenecer.

Posiblemente nadie se ha planteado realmente y de forma honesta sobre la conveniencia de generar el sentimiento de identidad y de pertenencia orgullosa a nuestro barrio. O bien, de aunar ese sentimiento de identidad y pertenencia que muchas personas, sobre todo los más jóvenes manifiestan abiertamente hacia su barrio. Esto puede verse en actividades que son generadoras de ese tipo de sensaciones como las asociaciones de cofradías o los clubes de futbol, ambos presentes en nuestro barrio.

En Sevilla un barrio representativo sería el de Triana. Este barrio representa a toda la ciudad. Nuestro barrio, con poco más de 35 años, es muy joven en relación a otros barrios de Sevilla, como el de Triana, Cerro del Aguila, Macarena o el Tiro de Línea.

No tiene lugares históricos, personajes ilustres, monumentos relevantes o hechos históricos trascendentes de los que pueda presumir ante el resto de la ciudad. Su breve historia pasó por las dificultades de sus primeros residentes en sus largas reclamaciones de servicios básicos sociales en los que Alcosa fue conocida por sus luchas reivindicativas vecinales, que duraron hasta hace pocos años. Como hechos históricos pueden considerarse las conquistas sociales que fueron consiguiéndose poco a poco como los Colegios, el Ambulatorio, el Centro Civico, la Piscina, el Pabellón Cubierto, la Biblioteca, el Centro Cívico o el Parque y la Rehabilitación, cuyos frentes están actualmente abiertos.

Sus personajes ilustres son todas aquellas personas que a lo largo de estos años han liderado a sus vecinos en estas luchas reivindicativas, como Paco el Zapatero y muchos más que le siguieron. Poco más puede decirse de su historia. Su vida cotidiana ha transcurrido estos años entre veladas, cruces de mayo, fiestas de plazas, fútbol y recientemente con la aparición de las cofradías religiosas. La vida cultural generada en el Centro Cívico es donde se centra la actividad lúdica, cultural y social de nuestro barrio.

La presencia política es aún demasiado fuerte y distorsiona en demasiadas ocasiones la vida cotidiana del barrio por sus intereses contrapuestos.

Para la aparición de la identidad con el barrio es indudable que se entremezclan sentimientos, vivencias y sensaciones, a veces imperceptibles, que están condicionados por muchos otros elementos mas cotidianos, que aunque no se analicen objetivamente, sí que influyen de forma definitiva en esa actitud. Para ellos habría que hacerse algunas preguntas:

¿Estás a gusto con los vecinos con los que ha tocado vivir?

¿Estás a gusto con los amigos que tienen tus hijos?

¿Estás a gusto con el colegio o instituto de tus hijos?

¿Opinas que los comercios existentes en tu barrio cubren adecuadamente todas tus necesidades?

¿Consideras que la oferta cultural del barrio es variada, suficiente y adecuada para los vecinos del barrio?

¿Consideras que la oferta deportiva del barrio es variada, suficiente y adecuada para los vecinos del barrio?

¿Consideras que tu barrio tiene los servicios públicos básicos imprescindibles?

¿Consideras que las personas que residen en tu barrio son buenos ciudadanos, respetuosos y responsables y permiten una normal convivencia?

¿Consideras que las viviendas son dignas y adecuadas para un normal y adecuado desarrollo de la vida familiar?

¿Consideras que nuestro barrio es un barrio seguro?

¿Consideras que nuestro barrio es un barrio periférico?

¿Consideras que nuestro barrio es un barrio marginal?

¿Consideras que el término barrio periferico esta ineludiblemente unido al termino barrio marginal?

¿Consideras que las entidades vecinales representativas trabajan realmente por el bienestar de sus vecinos?

¿Consideras que las entidades de nuestro barrio que representan a determinadas tendencias políticas trabajan por la mejora de nuestro barrio y por desarrollar una identidad positiva?

¿Consideras que Alcosa tiene una identidad propia?

¿Consideras que eso es positivo o negativo?

¿Cuál es tu opinión?

¿Consideras que Alcosa se identifica con el resto de la ciudad?

¿Consideras que Alcosa está plenamente integrado en la ciudad de Sevilla?

¿Consideras que Alcosa vive al margen de nuestra ciudad?

¿Qué echas en falta en Alcosa?

¿Dónde consideras que radican los focos de vida social de nuestro barrio?

Centro Cívico

Zonas comerciales

Asociaciones vecinales

Centros Educativos

Centro de Adultos

Zonas Deportivas

Calles y plazas

Si te interesan estas reflexiones y quieres manifestar las tuyas solo tienes que escribir a este blog.

MI OPINION PARTICULAR

Yo me casé y me vine a vivir a Alcolsa, procedente del barrio de Las Candelarias, cuando aún no tenía la mala fama actual. Mi esposa, se crió en el Cerro del Aguila. Tuvimos dos hijos que se criaron en este barrio y estudiaron en el Colegio Lope de Rueda y en los Institutos Pablo Picasso y Joaquin Turina del barrio de San Pablo.

Considero que nuestro barrio es de una estructura vecinal similar a otros como San Jerónimo, Bellavista, La Oliva, aunque menos integrado que éstos en nuestra ciudad por razones de su alejamiento geográfico y por su corta trayectoria histórica, relativamente reciente.

Considero que estamos demasiado aislados del resto de nuestra ciudad y habría que acortar esas distancias culturales y sociales.

Considero que la oferta educativa, cultural, deportiva y lúdica es muy reducida para el potencial estimado de nuestra amplia población.

Considero que los servicios públicos a mantener y mejorar son aquellos que nos acercan o alejan del resto de la ciudad como son los trasportes públicos, que habría que reforzar y potenciar.

Considero que el Parque es un elemento imprescindible en la vida social y cultural del barrio porque sí es , en mi opinión, potencialmente generador de un sentimiento de identidad muy positivo y que abrirá un amplio abanico de posibilidades de ocio y recreación muy interesantes para nuestra población.

Considero que hay una gran diferencia social entre Alcosa y Sevilla Este, donde están por encima nuestra en cuanto a nivel socio-económico.

Considero que nuestros Colegios e Institutos necesitan una gran remodelación estructural para adecuarlos a esta etapa actual, ya que hay Colegios como el Benjumea Burín que tras 30 años de existencia no han tenido ninguna mejora en este aspecto. Seria muy importante para los Centros reforzar los elementos de acceso a los distintos Centros Educativos, como reforzar y subir muros, establecer un servicio de vigilancia, sistema de alarma y seguridad,etc. Estos Centros Educativos deben ser para el barrio centros de actividad no solo educativa, sino cultural, deportiva y lúdica. Reforzar estas instituciones nos parece imprescindible para nuestro barrio. Establecer sistemas de apoyo educativo para nuestros alumnos atrasados que proteja a nuestros escolares del tan temido fracaso escolar y el consiguiente paso al riesgo de exclusión social. El actual deficit de participación, e incluso , de existencia de las Apas, es un tema a afrontar por el conjunto de la población.

Considero que está proliferando excesivamente el elemento "cani" entre nuestros niños y jóvenes. Esto está generando cada vez más una creciente aparición de núcleos marginales en zonas concretas, como inmediaciones del Colegio Lope de Rueda, zona deportiva de Ontur, Plaza del Padre Castro,.. Considero que esto está relacionado directamente con el fracaso escolar. El elemento cani es la expresión máxima de la incultura y la intolerancia llevadas a la práctica. Debemos impedir por todos los medios a nuestro alcance que este elemento prolifere en nuestro barrio.

Considero imprescindible una presencia mínima de fuerza pública en nuestro barrio de forma permanente que disuada a estos colectivos de perpetrar sus habituales actividades: vandalismo sobre todo.

Considero que desde nuestro barrio debe generarse una buena oferta deportiva, educativa, cultural y lúdica que cubra la demanda latente que nuestro barrio puede y debe generar.

PARQUE ALCOSA, BARRIO DE SEVILLA.

2008-08-27T01:10:00.000-07:00

Nuestro barrio, con más de treinta años de historia en nuestra ciudad, alberga a una población que supera las 30.000 personas. Nuevas construcciones en estos últimos años hacen crecer la población y su integración en la amplia zona residencial de Sevilla Este con la que prácticamente esta ya unida. La construcción del Parque del Tamarguillo dotará al barrio de una amplia zona de expansión y disfrute de la Naturaleza de la que está muy necesitado ofreciendo a los vecinos muchas posibilidades de ocio, deporte y vida saludable en un entorno natural muy atractivo.
Aún existe, a pesar de las buenas comunicaciones, una separación considerable entre la vida del barrio y la de nuestra ciudad en la que está integrado.
Con este blog pretendemos mostrar a los vecinos de Sevilla y, sobre todo, a nuestros propios vecinos, una amplia visión de nuestro barrio y reducir las distancias que aún nos separan en muchos ámbitos de la vida social y cultural de nuestra ciudad. Es necesario fomentar un sentimiento de pertenencia a nuestro barrio y a la vez sentirnos sevillanos en toda su extensión.

Nosotros, los miembros del CLUB BALONCESTO ALCOSA'84 aportaremos nuestro granito de arena con este blog que hoy ve la luz. En él podrás encontrar noticias de nuestro barrio, calles y plazas, fiestas y veladas, artículos y colaboraciones, colegios, instituciones, personas,.. y todo aquello que constituye la vida cotidiana y tranquila de cualquier barrio de Sevilla. Podrás publicar tus comentarios, aportar fotos de tu plaza o de la historia del barrio. Esperamos tus aportaciones.